Ще зовсім нещодавно вважалося, що музичне виховання дітей дошкільного віку можливе лише за умови прямого контакту дитини та педагога. Удосконалення і розвиток інформаційних та навчальних технологій дало змогу спростувати це твердження. Час змусив нас вчитися освоювати новий формат побудови освітнього процесу.
За умови користування Інтернетом та використання сучасних методичних розробок, дистанційний музичний розвиток дошкільнят є не тільки можливим, а й успішним.
