У статті досліджуються теоретичні засади та практичні аспекти організації самостійної
роботи студентів у процесі вивчення математичних дисциплін. Доведено ефективність
реалізації самостійної роботи студентів у процесі вивчення математичних дисциплін з метою забезпечення формування самостійності як риси особистості.