Методичне керівництво роботою з розвитку мовлення здійснюють завідувач дошкільного закладу і старший педагог. Провідна роль в організації навчально-виховної роботи з рідної мови належить завіду¬вачу як керівникові дошкільної установи. Він забезпечує добір кадрів, контролює виконання програми з мовних розділів, дбає про забезпе¬чення навчального процесу необхідним дидактичним та наочним мате¬ріалом. Завідувач дошкільного закладу є організатором, керівником, методистом, порадником.