Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
«Організація інклюзивного навчання в ЗДО» (презентація)

Опублікував/ла:

Фінгерман Орлі -

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

«Організація інклюзивного навчання в ЗДО» (презентація)

31.10.2020

228 1

Інклюзивна освіта

Дорослі

4108

587

543

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дана презентація є узагальнена робота до курсу «Організація діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти », ознайомлення з нормативно-правовим регулюванням організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, створення спеціальних умов для інклюзивного навчання дітей з ООП в ЗДО.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (6)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

ppt

інкл.здо.ppt

2,3 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Організація інклюзивного навчання в ЗДО

240

Компанієць Ольга

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

166 грн

83 грн

Презентація на тему : «ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗДО»

112

Тараненко Єлизавета Петрівна

Дошкільна освіта

50 грн

Документація щодо організації інклюзивного навчання в ЗДО

807

Наталія Величко

Дошкілля

333 грн

Алгоритм організації інклюзивної групи в ЗДО

286

Курянова Марина Михайлівна

Інклюзивна освіта

VI курс

83 грн

Презентація на тему: «Організація інклюзивної освіти в ЗДО»

513

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Різне

дорослі та змішані

200 грн

Матеріали з організації інклюзивного навчання

1112

Омельницька Тетяна

Інклюзивна освіта

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4806

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»