Мета використання: Сформувати в учнів чітке розуміння функціональних відмінностей між динамічними та статичними дієсловами, навчити правильно обирати часову форму (Present Simple чи Present Continuous) відповідно до значення дієслова в контексті.
Цільова аудиторія / Рівень: Учні 9-11 класів (рівень B1).
Зміст матеріалу: 1)Пояснення різниці між динамічними дієсловами (dynamic verbs), які можуть вживатися як у простих, так і в тривалих часах, та статичними (state verbs), що описують стан і зазвичай використовуються лише в Present Simple з прикладами.
2)Дієслова подвійного значення, наведені в детальній таблиці, яка ілюструє, як зміна значення дієслова впливає на його граматичну форму (динамічна чи статична). Наведено контрастні приклади для кожного випадку.
Можна використати як опорний конспект для пояснення складніших випадків вживання часу Present Continuous учнями середньої та старшої школи.
