Опублікував/ла:

Сириця Олена Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Опорна схема "Інклюзивна освіта"

11.05.2022

4 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

223

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Схема розкриває основні цінності та принципи інклюзивної освіти . Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

png

інкл.png

86,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивна освіта. Становлення інклюзивної освіти

Шатохіна Олена Миколаївна

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

50 грн

Речення: опорні схеми

Толстинюк Тетяна Миколаївна

Українська мова

2—4 клас

19 грн

Презентація "Інклюзивна освіта Йорданії"

538

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Інклюзивна освіта в Швеції"

2000

Казанжи Тетяна Русланівна

Інклюзивна освіта

I—V курси та дорослі

50 грн

Презентація "Інклюзивна освіта в Данії"

843

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація "Інклюзивна освіта у Сінгапурі"

546

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4379

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»