Ці чотири інтерактивні завдання розроблені для парної та групової роботи на основі матеріалів підручника. Вони спрямовані на розвиток ключових мовних навичок — читання, говоріння, граматики, слухання — у контексті теми подорожей і минулого часу.
1. Holiday Memory Swap (до сторінки “First Holidays with Friends”)
Що роблять учні:
Розповідають один одному про свою першу подорож, потім переказують історію партнера.
Навички:
Усне мовлення в Past Simple
Активне слухання
Робота в парі
Як допомагає на уроці:
Сприяє персоналізації теми: учні пов’язують матеріал з власним досвідом, що підвищує мотивацію та залученість. Також розвиває довіру між партнерами.
2. Domino Game: Past Simple (до сторінки “Grammar: Past Simple”)
Що роблять учні:
Поєднують картки з дієсловами в минулому часі з відповідними інфінітивами або реченнями з пропусками.
Навички:
Граматика (форма дієслів у Past Simple)
Розпізнавання значень
Командна робота
Як допомагає на уроці:
Забезпечує веселе, ігрове повторення граматичного матеріалу. Ідеально підходить як активізація перед письмовою практикою або як рефлексія після граматичного блоку.
3. Uzhhorod Tourist Brochure Role-Play (до сторінки “Teen Travel Tips – Uzhhorod”)
Що роблять учні:
Створюють міні-презентації як гіди міста й відповідають на запитання туристів.
Навички:
Читання з розумінням
Уміння ставити та відповідати на запитання
Публічне мовлення
Як допомагає на уроці:
Це завдання поєднує роботу з автентичним текстом і розвиток критичного мислення. Учні аналізують інформацію, трансформують її в усну презентацію, тренують функціональну лексику.
4. Create a Day Trip Dialogue (до сторінки “Speaking & Listening – Uzhhorod Hotel”)
Що роблять учні:
Створюють і програють діалог між туристом і працівником готелю, використовуючи нову лексику.
Навички:
Діалогічне мовлення
Вживання функціональних фраз (запитання, рекомендації)
Творче мислення
Як допомагає на уроці:
Розвиває впевненість у спонтанному говорінні, тренує типові ситуації з життя, моделює реальні розмови, що дуже корисно для практичного застосування мови.
Загальна користь цих завдань:
Робота в парах/групах активізує кожного учня
Вправи інтерактивні, динамічні й адаптивні
Поєднання граматики, лексики й комунікативних навичок
Залучення емоційного та життєвого досвіду учнів
Чудово підходять як основна активність, так і як закріплення
