Школа – це простір життя дитини; тут вона не готується до життя,
а повноцінно живе, і тому вся діяльність навчального закладу вибудовується так,
щоб сприяти становленню особистості як творця і проектувальника власного життя,
гармонізації й гуманізації взаємин між учнями і педагогами, школою і родиною,
ґрунтуючись на ідеї самоцінності дитинства, діалогу, усвідомленого вибору власного життєвого шляху.