Конспект заняття з ознайомлення із соціумом (безпека життєдіяльності)
Середня група (4–5 років)
Тема: Читання оповідання «Чому не можна гратися м’ячем біля дороги?»
Вихователь: Лілія Миколаївна Дичко
Мета
формувати у дітей уявлення про безпечну поведінку поблизу дороги;
ознайомити зі змістом оповідання «Чому не можна гратися м’ячем біля дороги?»;
учити уважно слухати твір, відповідати на запитання за змістом, робити прості висновки;
закріпити знання про небезпеку ігор біля проїжджої частини;
розвивати увагу, пам’ять, мислення, зв’язне мовлення;
виховувати відповідальність за власне життя та здоров’я.
Матеріали
Книга з оповіданням, ілюстрації до твору (веселий м’яч, хлопчики грають біля дороги, м’яч на дорозі, м’яч перед автомобілем), іграшковий м’яч, картки із дорожніми знаками.
Хід заняття
1. Організаційний момент
Вихователь:
— Доброго ранку, діти! Посміхнімося одне одному та побажаймо гарного настрою.
2. Мотивація
Вихователь показує веселий м’яч.
— Подивіться, хто завітав до нас сьогодні?
— Як ви думаєте, що найбільше любить робити м’яч?
Діти відповідають.
— Так, він дуже любить стрибати та гратися. Але сьогодні з ним трапилася пригода. Послухаймо історію.
3. Читання оповідання
Вихователь виразно читає твір «Чому не можна гратися м’ячем біля дороги?», демонструючи ілюстрації.
4. Бесіда за змістом
Запитання:
Хто був головним героєм?
Що найбільше любив робити веселий М’яч?
Де хлопчики вирішили грати у футбол?
Що сталося під час гри?
Чому М’яч дуже злякався?
Як закінчилася ця історія?
Яке правило запам’ятав веселий М’яч?
Де можна безпечно грати у футбол?
5. Фізкультхвилинка
«Веселий м’ячик»
М’ячик весело стрибає — (стрибки на місці)
Вліво-вправо поспішає. (нахили)
Діти дружно м’яч впіймали — (імітація ловіння)
Обережно пограли. (рухи руками)
Біля дороги не біжать — (рукою «не можна»)
Правила всі пам’ятають! (підняти великий палець угору)
6. Дидактична гра
«Можна чи не можна?»
Вихователь називає ситуації, а діти відповідають:
гратися на дитячому майданчику;
бігати по проїжджій частині;
гратися на стадіоні;
вибігати за м’ячем на дорогу;
гратися у дворі разом із дорослими.
7. Підсумок
Вихователь:
— Яке найважливіше правило ми сьогодні запам’ятали?
