КОНСПЕКТ + ПРЕЗЕНТАЦІЯ + КОМІКС Навчальна програма, складена за
Модельною програмою «Українська література 7 - 9 класи
(автори Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.».
Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.
8 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2025
Микола Джеря — лицар волі чи вічний бунтар?
Тема: Образ гордого і сміливого українця-бунтаря. Вияви реалізму в повісті І. Нечуя-Левицького «Микола Джеря».
Мета уроку. Навчальна:
проаналізувати образ головного героя як втілення національного характеру; виявити ключові ознаки реалізму.
Розвивальна:
розвивати критичне мислення через аналіз вчинків героя; навички компаративістики (порівняння з іншими бунтарями літератури).
Виховна
виховувати повагу до почуття власної гідності, волелюбності та незламності духу.
Очікувані результати:
Учень характеризує Миколу Джерю як тип героя-бунтаря.
Пояснює вплив кріпосницької системи на долю людини (реалізм).
Висловлює власне ставлення до вибору героя між особистою свободою та родинним щастям.
Ключові компетентності:
Спілкування державною мовою: ведення дискусії, аргументація думки.
Інформаційно-цифрова: робота з візуальними джерелами.
Громадянська: розуміння прав людини та історичного контексту боротьби за волю.
Обладнання: Мультимедійна дошка, презентація, підручник.
МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ: бесіда з елементами спостереження та аналізу, мультимедійна презентація, інтерактивні вправи «Суд над героєм» або «Порожнє крісло», «Асоціативна квітка», робота в групах, «Незакінчене речення», виконання завдань на робочому аркуші.
