Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Обов'язки асистента вчителя та спільна робота асистента вчителя та вчителя

Опублікував/ла:

Гоменюк Іванна Віталіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Обов'язки асистента вчителя та спільна робота асистента вчителя та вчителя

16.01.2022

19 1

Інклюзивна освіта

Дорослі

204

101

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Спільна робота вчителя й асистента вчителя

• Обговорити можливості учня з ООП, його сильні та слабкі сторони.

• Відвідувати зустрічі зі складання ШП, ІПР

• Обговорити бажані результати для учня.

• Обговорити освітні, поведінкові та емоційні завдання.

• Участь у розробці ІНП, ІПР учня з ООП

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Таблиця обов;язків.docx

60,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Річний план роботи асистента вчителя + ГРАФІК роботи асистента вчителя

993

Василько Алла Анатоліївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас, дорослі та змішані

35 грн

Робота асистента вчителя

120

Чугай Інна Володимирівна

Психологія

4—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Стратегії ефективної роботи вчителя та асистента вчителя.

413

Лучик Лілія Валеріївна

Інклюзивна освіта

30 грн

Презентація асистента вчителя Спільне викладання

Мельничук Юлія Юріївна

Інклюзивна освіта

змішані

83 грн

Партнерство вчителя і асистента вчителя

116

Пантус Яна Юріївна

Різне

дорослі

31 грн

Для асистента вчителя ігри для вчителів

161

Мельничук Юлія Юріївна

Різне

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4146

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»