ГР1 ГР2 ГР3 Сформувати знання про особливості обмеження конституційних прав і свобод людини в умовах воєнного стану та підстави для таких обмежень згідно зі статтею 64 Конституції України. Ознайомити з порядком введення правового режиму воєнного стану та повноваженнями органів державної влади у цей період. Розкрити поняття та види національних і міжнародних механізмів захисту прав людини, зокрема роль судів, поліції та міжнародних організацій (ООН, Рада Європи тощо). Визначити статус, вимоги до кандидата та основні завдання Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини (омбудсмена). Розвивати вміння аналізувати правові документи (витяги з Конституції України та законів) для виокремлення прав, що не можуть бути обмежені за жодних обставин (абсолютних прав). Вдосконалювати навички критичного мислення через розв’язання практичних ситуацій щодо порушень прав людини та вибору ефективних алгоритмів їх захисту. Розвивати вміння працювати з інфографікою та статистичними даними щодо ефективності різних способів правозахисту. Виховувати повагу до прав і свобод людини як найвищої соціальної цінності та усвідомлення важливості їх захисту. Формувати активну громадянську позицію та правову культуру учнів, наголошуючи на значущості ініціативної поведінки самої людини у захисті своїх законних інтересів. Сприяти розумінню необхідності певних обмежень прав задля забезпечення національної безпеки, територіальної цілісності та оборони держави в екстремальних умовах.

















