КОНСПЕКТ, ПРЕЗЕНТАЦІЯ, КОМІКС, ТЕКСТ РОЗДІЛІВ 1-3, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ.
Тема уроку. Нік Лисицький «Кий і пожирачі часу». Аналіз розділів «Бентежні дні», «Вогняна птаха», «Раптова темрява». Світ української міфології, дружба, відповідальність і вибір героя.
Мета уроку: ознайомити учнів зі змістом уривків твору;
розкрити особливості авторського переосмислення образів української міфології; формувати вміння характеризувати персонажів, визначати їхні риси характеру та мотиви вчинків; розвивати навички виразного читання, аналізу художнього тексту, критичного мислення, роботи в групах; виховувати повагу до культурної спадщини українського народу, цінність дружби, взаємодопомоги та відповідальності за власний вибір.
Очікувані результати. Після уроку учні зможуть:
переказувати зміст прочитаних уривків;
характеризувати Чугайстра, Кия, Найду, Дану, Дідо;
пояснювати роль міфологічних образів у творі;
визначати основні проблеми тексту (дружба, обов'язок, кохання, вибір, відповідальність);
знаходити в тексті описи, діалоги, художні засоби;
висловлювати власне ставлення до вчинків героїв.
Компетентності Ключові
спілкування державною мовою;
громадянська та соціальна компетентність;
культурна компетентність;
уміння вчитися впродовж життя;
ініціативність і підприємливість;
інформаційно-комунікаційна компетентність.
Предметні
аналіз художнього тексту;
характеристика літературних персонажів;
визначення теми, ідеї та проблематики твору;
розвиток читацької грамотності.
Тип уроку: Урок вивчення й аналізу художнього твору.
Обладнання. Текст твору, картки із завданнями, ілюстрації міфологічних істот, мультимедійна презентація, стікери.
Методи, прийоми і форми роботи: бесіда, мультимедійна презентація, випереджувальні завдання, інтерактивна вправа «Незакінчене речення», «Гаряче крісло», «Упізнай героя», «Стрічка часу», словникова робота, прийом «Кола Вена», робота в групах.
