Ці нотатки — це роздуми педагога-новатора про суть та практичні аспекти інклюзивної освіти, де навчання розглядається не просто як передача знань, а як шлях до серця кожної дитини.
1. Філософія інклюзії
Щоденна праця: Інклюзія описується як кропітка робота, що базується на доброті, порядності та мудрості.
Рівність та позитив: Школа виступає територією добра, де завдяки позитивній атмосфері діти відчувають себе рівними та щасливими.
2. Практичні методики (Нейрогімнастика)
Автор пропонує інтегрувати кінезіологічні вправи у навчальний процес, щоб активізувати роботу мозочка, відповідального за координацію та тонус:
Перед 1-м уроком: вправа «вухо - ніс».
Під час 2-го уроку: «перехресне ковзання».
На 3-му уроці: «колові рухи протилежних напрямків».
На 4-му уроці: «малювання двома руками». Регулярна практика таких вправ (5–10 хвилин на день) допомагає дітям краще засвоювати нову інформацію.
3. Спільна діяльність
Навчання та соціалізація відбуваються через різноманітні активності:
Створення проєктів та дослідження історії.
Робота з таблицями та схемами.
Інтелектуальні та розважальні ігри.
Висновок: Нотатки пронизані вірою в успіх вихованців та важливістю визнання кожної дитини («ми є!»).
