Актуальність обраної теми пов’язана з тим, що зараз гостро стоїть питання щодо розвитку математичних компетеностей здобувачів освіти. А це безпосередньо пов’язано з пізнавальним інтересом учнів до математики. Тому основною задачею є пошук шляхів підвищення активності учнів у навчанні.
Пізнавальний інтерес учня порівнюють з каталізатором, що дає змогу учням швидко реагувати на запитання, знаходити правильне розв’язання проблеми.