Цей дидактичний матеріал розроблений на основі нейропсихологічних методик і призначений для розвитку уваги,зорово-моторної координації,просторового мислення й синхронізації роботи обох півкуль мозку у дітей дошкільного віку.
Завдання: виконання перехресних та/або одночасних рухів,що стимулюють звʼязок між півкулями мозку.
1)Повторення жестів.
2)Ускладнення-синхронізація. Дитина одночасно дивиться на рядок і виконує різними руками два різних жести,зображені на ньому.
