Дітям пропонується розглянути ілюстрацію із зображеннями тварин та одночасно двома пальцями (вказівними або різними руками) показати на відповідну тваринку й назвати її.
Можливі ускладнення:
показувати дві різні тварини одночасно (правою і лівою рукою);
показати і назвати тварину певного кольору;
виконувати вправу на швидкість;
додати звуконаслідування.
