Колеса, гусениці чи ноги? Урок, який вчить обирати роботизовану платформу під реальне бойове завдання.
Комплексна розробка уроку з теми «Наземні роботизовані комплекси (НРК)» для 11 класу (Модуль 1 «Військові технології та їхній розвиток», модульна навчальна програма «Захист України. Інтегрований курс», МОН 2024).
Матеріал побудований на прикладах реальних українських і світових розробок — Sirko-S1, «Воля-Е», «Шабля М2», Ratel S, Boston Dynamics Spot, MAGIRUS Wolf R1 — і поєднує військовий та цивільний контекст застосування роботизованої техніки: логістику, евакуацію, розмінування, промислову інспекцію.
До комплекту входить:
📘 Конспект уроку — класифікація НРК за призначенням, масою, типом шасі та керуванням; будова роботизованої системи; практичні кейси для обговорення в класі
🖥️ Презентація — візуальний супровід уроку
🧩 Інфографіка — порівняння колісних, гусеничних і крокувальних платформ
✅ Тест — перевірка засвоєння класифікації та технічних понять
Матеріал розвиває технічне мислення учнів і формує уміння обирати тип платформи під конкретне завдання з урахуванням реальних технічних обмежень.
