У статті розглянуто можливості інтеграції фізичної підготовки та навчання домедичної допомоги в освітньому процесі. Обґрунтовано значення практичної діяльності для формування життєвих компетентностей учнів, розвитку фізичної витривалості, відповідальності, самоконтролю та готовності діяти в надзвичайних ситуаціях. Запропоновано приклади практичних завдань, ситуаційного моделювання й командної роботи, які допомагають поєднувати теоретичні знання з навичками, необхідними в повсякденному житті.















