НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
занять з англійської мови в старшій групі ЗДО
№ | Тема заняття | Кількість годин |
1 | Вступне заняття. Чарівний світ англійської мови. | 2 |
2 | Вітання. Знайомство. | 4 |
3 | Ввічливість. Команди. | 4 |
4 | Рахунок до 20. | 8 |
5 | Іграшки та ігри. | 8 |
6 | Кольори та розміри. | 8 |
7 | Погода. Погода восени. Погода взимку. | 8 |
8 | Тварини.Свійські тварини. | 16 |
9 | Свята. Новий рік. Зимові свята та розваги. Мамине свято. | 10 |
10 | Я про себе. Я та моя родина. | 12 |
11 | Зовнішність людини. Частини тіла | 12 |
12 | Мій одяг. | 6 |
13 | Мій будинок. Моя кімната. Меблі | 14 |
14 | Їжа та смаки. Фрукти та овочі. | 16 |
15 | Я іду до школи. Правила безпеки руху. | 6 |
16 | Узагальнюючі заняття. | 6 |
17 | Підсумкові заняття. | 4 |
Програма вивчення англійської мови в старшій групі ЗДО.
1. Вступ (4 год.) - Ознайомити вихованців з англомовними країнами. Наголосити на інтернаціональності англійської мови та важливості її вивчення. Техніка безпеки.
2. Знайомство. Привітання. (4 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Назвати себе. Познайомитися. Запитувати ім’я та відповідати на запитання.
Лексичний матеріал: Форми вітання та прощання. Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good, great, happy, sad and so on.
Граматичний матеріал. Структури: What’syourname? My name is…How are you? I’mOK.
3. Ввічливість. Команди. (4 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Розуміти та виконувати команди керівника. гуртка. Попросити щось та подякувати.
Лексичний матеріал: Standup! Sitdown! Clap, clap! Step, step! Hands up! Hands down! and so on. Please, give, thank you, not at all.
Граматичний матеріал: Please, give me a ball. Here it is. Thank you. Not at all.
4. Рахунок до 20. (8 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Рахувати спочатку до 10, потім до 20.
Лексичний матеріал: ЛО з теми: one, two, three, four, five and so on.
Граматичний матеріал: One toy, two toys, three toys and so on.
5. Іграшки та ігри. (8 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Називати свою улюблену іграшку.
Лексичний матеріал: ЛО з теми: a toy, toys, a ball, a doll, a balloon, a kite and so on .
Граматичний матеріал: What’sthis? Thisisadoll. Isthisadoll? Yes, itis. No, it isn’t.
6. Кольори та розміри. (8 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Називати якого кольору той чи інший предмет.
Лексичний матеріал: ЛО з теми: colour, colours, namesofcolours аndsoon.
Граматичний матеріал: This is a pink pig. What’s colour is this dog? It’s grey. Is this flower red or yellow? It’sred.
7. Погода. (8 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Називати, яка сьогодні погода.
Лексичний матеріал: ЛО з теми: weather, sunny, rainy, cold, frosty аndsoon.
Граматичний матеріал: What’stheweathertoday? It’s sunny and cold.
8. Свята. (10 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Вітати зі святом.
Лексичний матеріал: ЛО з теми: a holiday, New Year Day, Christmas, Mothers’ day, to wish and so on.
Граматичний матеріал: Best wishes! I congratulate you.
9. Я про себе. Я та моя родина. (12 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Перерахувати членів своєї родини..
Лексичний матеріал: ЛО з теми: a mother (mummy), a father (daddy), a sister, a brother, a grand father (grandpa), a grandmother (granny).
Граматичний матеріал: Who is this? It’s my mother.
10. Зовнішність людини. Частини тіла. (12 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Показувати та називати частини тіла людини.
Лексичний матеріал: ЛО з теми : a nose, a face, a body, a hand, a leg and so on.
Граматичний матеріал: Show, please, yournose. What’s this? This is a neck.
11. Мій одяг. (6 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати предмети одягу.
Лексичний матеріал: ЛО з теми : a dress, a sweater, a skirt, a shirt, a coat and so on.
Граматичний матеріал: What’s this? This is a dress. Is this a T-shirt? Yes, it is. No, it isn’t.Is this a sweater or a blouse? It’sablouse.
12. Мій будинок. Моя кімната. Меблі. (14 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання.
Лексичний матеріал: ЛО з теми : a house, a room, a floor, a door, a window, a table, a chair and so on.
Граматичний матеріал: What’s this? This is a table. Is this a chair? Yes, it is. No, it isn’t.Is this a window or a door? It’sawindow.
13. Їжа та смаки. Овочі та фрукти.
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання. Робити замовлення в кафе.
Лексичний матеріал: ЛО з теми : acaféé, meals, namesoffruitandvegetables, tastes and soon.
Граматичний матеріал: What’s this? This is a pear. Is this a sausage? Yes, it is. No, it isn’t.Is this a glass of milk or a glass of water? It’s a glass of water. Give me, please, some milk. Here it is. Thank you. Notatall.
14. Я іду до школи. Правила безпеки руху. ( 6 год.)
Мовленнєві функції: Привітатися. Прощатися. Називати слова з теми. Відповідати на запитання.
Лексичний матеріал: ЛО з теми : a school, a bus, a car, traffic lights, to go by bus and so on.
Граматичний матеріал: What’s this? This is a car. Is this a bike? Yes, it is. No, it isn’t.I can go by bus.
18.Узагальнюючі заняття. Повторення та узагальнення.
19. Підсумкові заняття.
Підведення підсумків.
