У формуванні гармонійно розвиненої особистості сьогодні все більш значну роль відіграє художньо-естетичне виховання. Здатність дитини оптимально розв’язувати поставлені завдання в дорослому житті залежить, насамперед, від специфіки образного мислення й естетичних переконань людини, від рівня свідомості, які сформовані у неї ще в дитинстві, коли загальна користь та ідея трансформуються в естетичну насолоду.