Нова освітня філософія визначила головну стратегію: спрямувати навчально-виховний процес на формування духовного світу особистості, утвердження загальнолюдських цінностей, розкриття потенційних можливостей та здібностей учнів, навчання та виховання конкурентоспроможного працівника. Розв’язання цих актуальних проблем можливе лише на основі широкого запровадження нових методів роботи як з учнями, так і з педагогічними працівниками.о

