Анотація: у статті розглядаються можливості використання електронних освітніх ресурсів для формування математичної та інформаційно-комунікаційної компетентностей учнів початкової школи. Описуються сучасні методи інтеграції цифрових технологій у навчальний процес, які допомагають молодшим школярам засвоювати математичні поняття та розвивати навички роботи з інформацією. Аналізуються ефективні підходи до використання електронних платформ і додатків для зміцнення логічного мислення, вміння працювати з інформацією та забезпечення більш активного залучення учнів до навчального процесу.


