Науково-методична робота. Стаття “Інноваційні технології навчання як засіб розвитку творчої активності студентів на заняттях інформатики у закладах фахової передвищої освіти”

Булгакова О. С., Зосімов В. В., Поздєєв В. О. Методи та системи штучного інтелекту: теорія та практика. Херсон : ОЛДІ-ПЛЮС, 2020. 353 с.
Гуржій А. М., Овчарук О. В. Дискусійні аспекти інформаційно-комунікаційної компе-тентності: міжнародні підходи та українські перспективи. Інформаційні технології в освіті. Вип. 15, 2013. С. 38–43.
Гладченко О. В. Ратушняк Т. В. Беспарточна О. І. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології для забезпечення якісного дистанційного навчання // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – Харків : НТУ «ХПІ», 2022. – № 2. – С. 76-91.
Морзе Н. В., Кочарян А. Б. Модель стандарту ІКТ-компетентності викладачів університету в контексті підвищення якості освіти. Інформаційні технології і засоби навчання. т. 43, Вип. 5, С. 27–39, 2014. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/6198
Павлиш Т. Г. Розвиток професійної мобільності викладачів інформатики у системі науково-методичної роботи коледжів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Павлиш Тетяна Григорівна ; Хмельниц. нац. ун-т. Хмельницький, 2018. 20 с.
Петрук В. А. Формування базового рівня професійної компетентності у майбутніх фахівців технічних спеціальностей засобами інтерактивних технологій, монографія, Вінниця, ВНТУ. 2011. 285 с.