У концепції навчання державної мови в школах України зазначено, що вивчення мови повинно грунтуватися на « діяльнісно – проблемному підході до організації навчального процесу» , метою якого має бути « підвищення культури мовлення та грамотності школярів».
Загальновідомо, що мова є джерелом різнобічних знань, засобом мислення, мовлення, духовного збагачення людини. Вона є головною ознакою нації, котра забезпечує єдність, функціонування й розвиток етносу в просторовому та часовому вимірах. Немає такого суспільства, яке б не мало мови.
