У статті розглядається метод самостійної роботи учнів на уроках в інклюзивному колективі. У статті проведено аналіз самостійної роботи на уроках в інклюзивному колективі. Сучасна освіта прагне бути інклюзивною, тобто такою, що забезпечує рівний доступ до навчання для всіх дітей, незалежно від їхніх особливих освітніх потреб. У зв’язку з цим актуальним стає використання методів, які сприяють формуванню у школярів навичок самостійної роботи. Уміння працювати самостійно є важливою компетенцією для всіх учнів, адже воно сприяє розвитку відповідальності, самоорганізації та здатності до навчання протягом життя. В інклюзивному середовищі метод самостійної роботи дозволяє кожному учневі навчатися у власному темпі, опановуючи матеріал відповідно до індивідуальних можливостей.

