Матеріал знайомить учнів із народною загадкою як одним із найдавніших жанрів фольклору, її тематикою, особливостями та будовою. Урок побудований у форматі «детективів слова»: діти відгадують загадки, знаходять у них ключові підказки, образи й характерні ознаки предметів.
Учні досліджують, як створюється загадка, вчаться використовувати колір, форму, дію, звук, призначення, порівняння та переносне значення як підказки. Окремі завдання розвивають логіку, спостережливість, уяву та образне мислення.
Практична частина передбачає спільне створення загадки всім класом, а потім написання кожним учнем власної за простим алгоритмом:
предмет → ознаки → образ / порівняння → загадка → відгадка.
Головна мета уроку — навчити п’ятикласників не лише відгадувати народні загадки, а й розуміти принцип їх побудови та самостійно створювати власні образні загадки.
