Урок присвячений вивченню правопису літер н та нн у прислівниках. Учні пригадують, що таке прислівник, які його граматичні ознаки та від яких частин мови він може утворюватися. Під час пояснення нового матеріалу школярі дізнаються, що написання н або нн у прислівниках залежить від того, від якого прикметника або дієприкметника утворено слово. Учитель демонструє приклади, пояснює правило та звертає увагу на слова-винятки.
У процесі уроку учні виконують різноманітні вправи: визначають спосіб творення прислівників, пояснюють правопис н і нн, працюють із таблицями, добирають власні приклади та складають речення з новими словами. Також передбачена робота в парах або групах, що допомагає розвивати мовленнєві навички, увагу до правопису та вміння аргументувати свою думку.
Наприкінці уроку проводиться рефлексія, під час якої учні узагальнюють вивчений матеріал, роблять висновки про правила написання н та нн у прислівниках та оцінюють власну роботу на уроці. Урок спрямований на формування орфографічної грамотності, розвиток мовлення та логічного мислення учнів.
