Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Наочний матеріал для постановки і автоматизації звуків. Корекція вимови шиплячих і свистячих, розвиток фонематичного слуху.

Опублікував/ла:

Коваль Ольга Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Наочний матеріал для постановки і автоматизації звуків. Корекція вимови шиплячих і свистячих, розвиток фонематичного слуху.

04.06.2020

10 0

Інклюзивна освіта

113

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Наочний матеріал для постановки і автоматизації звуків. Корекція вимови шиплячих і свистячих, розвиток фонематичного слуху. Розрізні картки для обстеження дітей з особливими освітніми потребами. Матеріал підійде для дефектологів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

для постави звуків.doc

781,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Диференціація шиплячих і свистячих звуків.

686

Ломака Альона Олександрівна

Логопед

4—6 років

40 грн

30 грн

Таблиця звуків "Шиплячі та свистячі звуки"

654

Рижавська Таїсія Михайлівна

Українська мова

1—4 клас

25 грн

Наочний посібник "Автоматизація свистячих звуків" (102 сторінок)

521

Logoped Niko

Логопед

170 грн

Звук Ш (завдання з розвитку фонематичного слуху)

Пушкар Юлія Олександрівна

Логопед

75 грн

Презентація "Підбірка артикуляційних вправ для постановки задньоязикових, свистячих, сонорних та шиплячих звуків"

1089

logocat

Логопед

I—VI курси, дорослі та змішані

70 грн

Автоматизація свистячих звуків у складах.

282

Малярчук Ірина Петрівна

Логопед

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6281

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»