Наказ «Про підсумки проведення заходів до Дня Гідності та Свободи у 2026/2027 навчальному році»
Матеріал містить готовий зразок підсумкового наказу для закладу загальної середньої освіти щодо результатів проведення заходів до Дня Гідності та Свободи у період 16.11–21.11.2026. Документ відображає інформаційно-просвітницьку, історико-пізнавальну та інтерактивну роботу, спрямовану на формування громадянської свідомості, поваги до прав і свобод людини, збереження історичної пам’яті про Помаранчеву революцію та Революцію Гідності, вшанування Героїв Небесної Сотні й захисників і захисниць України. 13. Про підсумки проведення зах…
Документ допоможе адміністрації закладу освіти змістовно оформити підсумки проведеної роботи, відобразити конкретні форми та засоби проведення заходів, кількісні показники охоплення учнів, участь педагогів, ветеранів і учнівського самоврядування, а також визначити подальші напрями громадянського та національно-патріотичного виховання.
У межах заходів було охоплено 840 здобувачів освіти, що становить 98,8 % від загальної кількості учнів ліцею. 13. Про підсумки проведення зах…
👩🏫 Для кого розробка
Матеріал стане у пригоді:
✅ директорам закладів освіти;
✅ заступникам директора з виховної роботи;
✅ класним керівникам 1–11 класів;
✅ учителям історії;
✅ учителям громадянської освіти;
✅ педагогам-організаторам;
✅ бібліотекарям;
✅ представникам учнівського самоврядування;
✅ педагогічним працівникам, відповідальним за національно-патріотичне та громадянське виховання.
📌 Розробка містить:
✅ готовий текст підсумкового наказу;
✅ аналіз виконання Плану заходів;
✅ конкретні дані щодо охоплення здобувачів освіти;
✅ тематичні години спілкування для учнів 1–4 класів;
✅ виховний діалог для учнів 5–7 класів;
✅ історичний екскурс для учнів 8–9 класів;
✅ дискусійну платформу для учнів 10–11 класів;
✅ зустріч-діалог із ветеранами війни;
✅ інформаційно-просвітницьку кампанію;
✅ інформаційну виставку;
✅ заходи з ушанування пам’яті Героїв Небесної Сотні;
✅ заходи з ушанування загиблих захисників і захисниць України;
✅ використання Wordwall, LearningApps, Mentimeter та Canva;
✅ використання матеріалів Українського інституту національної пам’яті;
✅ використання матеріалів Національного музею Революції Гідності;
✅ узагальнений аналіз результативності;
✅ визначення подальших напрямів виховної роботи. 13. Про підсумки проведення зах…
🛡️ У документі передбачено:
✅ тематичну годину «Гідність починається з мене»;
✅ інтерактивні вправи «Гідний вчинок» і «Мої вчинки мають значення»;
✅ аналіз життєвих ситуацій, пов’язаних із гідністю, справедливістю та взаємодопомогою;
✅ виховний діалог «Свобода має свою історію»;
✅ використання відеоматеріалів Українського інституту національної пам’яті;
✅ використання матеріалів Національного музею Революції Гідності;
✅ інтерактивні вправи на платформі Wordwall;
✅ установлення відповідності між ключовими подіями Помаранчевої революції та Революції Гідності;
✅ історичний екскурс «Два Майдани. Одна незламна Україна»;
✅ роботу з архівними фотоматеріалами;
✅ роботу з історичними документами;
✅ аналіз хронології подій 2004 та 2013–2014 років;
✅ інтерактивні вправи на платформі LearningApps;
✅ порівняння передумов і наслідків двох революцій;
✅ створення хронологічних схем «Від Помаранчевої революції до Революції Гідності». 13. Про підсумки проведення зах…
Для учнів 10–11 класів проведено дискусійну платформу «Гідність. Свобода. Відповідальність», під час якої вони аналізували положення Конституції України щодо прав і свобод людини, обговорювали роль громадянського суспільства та виконували ситуаційні завдання «Громадянська позиція в дії». Для інтерактивного опитування використано платформу Mentimeter. 13. Про підсумки проведення зах…
Окремою складовою стала зустріч-діалог із ветеранами війни «Від Майдану до сьогодення: історії захисників свободи». Учні 8–11 класів мали змогу дізнатися про особистий досвід захисту України, значення військової служби, взаємодопомоги, підтримки побратимів та роль громадян у підтримці Сил оборони України. 13. Про підсумки проведення зах…
У межах інформаційно-просвітницької кампанії «Гідність і свобода в наших серцях» учні створювали цифрові інфографіки та тематичні плакати у Canva за темами «Два Майдани – одна боротьба за свободу», «Герої Небесної Сотні», «Гідність у щоденних вчинках», «Свобода і відповідальність». Під час підготовки матеріалів перевіряли достовірність історичних відомостей і зазначали використані джерела. 13. Про підсумки проведення зах…
Також у документі описано інформаційну виставку «Україна: шлях гідності та свободи», де представлено архівні фотоматеріали, історичні документи, хронологію подій Помаранчевої революції та Революції Гідності, інформацію про Героїв Небесної Сотні та учнівські інфографіки. 13. Про підсумки проведення зах…
За результатами аналізу встановлено, що всі заплановані заходи проведено в повному обсязі та у визначені строки. Подальшої уваги потребує залучення учнів до історико-просвітницьких заходів і громадянських ініціатив. 13. Про підсумки проведення зах…
У розпорядчій частині передбачено:
✅ визнання роботи педагогічного колективу задовільною;
✅ урахування результатів під час планування виховної роботи на ІІ семестр;
✅ подальше залучення учнів до збереження історичної пам’яті;
✅ розвиток громадянських ініціатив;
✅ інформаційне висвітлення проведених заходів;
✅ дотримання вимог щодо захисту персональних даних та безпеки учасників освітнього процесу. 13. Про підсумки проведення зах…
✏️ Матеріал можна редагувати
Усі дані можна адаптувати відповідно до фактичних результатів вашого закладу освіти: дату та номер наказу, строки проведення заходів, кількість учасників, відсоток охоплення, назви заходів, використані інтерактивні платформи, перелік залучених ветеранів і педагогічних працівників, строки виконання доручень та подальші напрями громадянського й національно-патріотичного виховання.
📁 Формат: Word
📅 Навчальний рік: 2026/2027
🏫 Призначення: для адміністрації закладів загальної середньої освіти, класних керівників, учителів історії та громадянської освіти, педагогів-організаторів
📚 Категорія: накази / підсумкові накази / День Гідності та Свободи / національно-патріотичне виховання / громадянське виховання / історична пам’ять / ветерани
✨ Матеріал допоможе змістовно оформити підсумки заходів до Дня Гідності та Свободи, показати конкретні інтерактивні, історичні та громадянські форми роботи й визначити подальші кроки для збереження історичної пам’яті та розвитку активної громадянської позиції учнів.
