Послідовність дій педагога
Найчастіше має місце поєднання неналежного виконання обов'язків щодо виховання дитини
Психолого-педагогічні правила організації спілкування між педагогом і здобувачем освіти
Принципи допомоги жертвам зґвалтування
Бібліотека методичних матеріалів
Послідовність дій педагога
Найчастіше має місце поєднання неналежного виконання обов'язків щодо виховання дитини
Психолого-педагогічні правила організації спілкування між педагогом і здобувачем освіти
Принципи допомоги жертвам зґвалтування
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
План роботи практичного психолога/соціального педагога з дитиною, яка постраждала від домашнього насильства
Презентація «Послідовність надання допомоги у випадку різкого погіршення загального стану постраждалого»
Бесіда з БЖ (безпеки життєдіяльності) «Застосування першої домедичної допомоги: основні принципи надання допомоги постраждалим»
Правила поведінки і заходи безпеки на воді, сильній спеці (жарі), надання домедичної допомоги постраждалому
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

646
Давидчук Людмила Петрівна
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

748
Давидчук Людмила Петрівна
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

990
Давидчук Людмила Петрівна
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14932
Шевченко Свiтлана Віталіївна
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4499
Шевченко Свiтлана Віталіївна
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

4552
Кіпоть Наталя Миколаївна