Мистецтво вдумливого читання формується поступово, через уважне сприйняття художнього слова, обговорення, пошук доказів, емоційне переживання та самостійне тлумачення прочитаного. Учитель початкових класів відіграє важливу роль у становленні юного читача, створюючи умови, за яких кожна дитина може висловити власне бачення, поставити запитання й відчути цінність літературного відкриття. Розвиток уміння інтерпретувати художні твори сприяє не лише підвищенню читацької компетентності, а й формуванню мислячої, чутливої, допитливої особистості, здатної уважно ставитися до слова, людей і навколишнього світу.


