Музично-дидактичні ігри на уроках музичного мистецтва.(Для учнів початкової ланки)

Гра – найбільш доступна й природна форма діяльності учнів, яка створює особливу атмосферу довір’я, інтересу, емоційного піднесення. Аналіз педагогічних досліджень сутності поняття "гра" дозволяє стверджувати, що гра є багатофункціональним педагогічним методом. Дитяча гра – джерело і засіб розвитку, метод музично-естетичного виховання школярів. В умовах гри діти краще засвоюють, легше запам’ятовують навчальний матеріал. Тому і програма з музики націлює на широке застосування музичних ігор, різно