Формувати у дітей пізнавальний інтерес до природного довкілля. Розвивати вміння вслуховуватись в музику, продовжувати формувати у дітей навички ритмічних рухів відповідно до характеру музики, самостійно реагувати на зміну двочастинної форми музики, динаміки, регістру. Розвивати емоційний відгук на різнохарактерний твір.