Ідея мультисенсорного підходу до організації освітнього процесу у дошкільному закладі полягає у створенні сенсорного розвивального простору, який забезпечує поєднання різних стимуляторів – форми, кольору, музики, запахів, тактильних відчуттів. Ця технологія сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу в ЗДО, адже зміна завдань, спрямованих на різні канали сприймання дає змогу дітям утримати увагу під час роботи, зберегти їх пізнавальний інтерес та засвоїти матеріал.