Провідною ідеєю досвіду є застосування мнемотаблиць у мультимедійному супроводі під час вивченняя віршів .
Сформовані добірки інтерактивних віршів сприяють активізації пізнавальної діяльності дітей (через використання цифрових технологій); а також розвитку пам’яті в дітей , яким притаманне "кліпове" мислення (через використання прийомів мнемотехніки).
Презентація містить активні посилання на мультимедійні матеріали для вивчення програмових віршів із серії "Весняний передзвін".