Можливості інтегрування дисциплін професійної підготовки у структуру мовно-літературної освіти студентів медичних ВНЗ

11.02.2021

0 1

Психологія, Педагогіка, Література (українська, європейські))

10 Клас, 11 Клас, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Резюме. У поданій статті обґрунтовується інформаційна (змістова) еквівалентність загальноосвітніх дисциплін та дисциплін професійної підготовки в умовах медичних ВНЗ I-II рівнів акредитації. Визначені можливості та етапи інтегрування дисциплін професійної підготовки у структуру мовно-літературної освіти (на матеріалі творчості М.М. Коцюбинського). Ключові слова: інтеграція, диференціація, клінічна підготовка, імітаційні курси, художньо-текстова імітація, невротичний радикал особистості.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (13)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

source, Магістр медсестринства.doc

1,8 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Проектна робота з дисципліни «Методологічні засади професійної освіти»

155

Вовна Алла Анатоліївна

Педагогіка

дорослі

83 грн

Проектна робота з навчальної дисципліни «Креативні технології навчання у професійній освіті» Тема: "Структура та проблеми розвитку творчих можливостей особистості"