Мовні ритмічні вправи - розвиток асоціативного мислення дошкільників (частина 2)

Мовні ритмічні вправи дають можливість долати проблеми в мовленні у дітей дошкільного віку шляхом розвитку, виховання і корекції рухової сфери в поєднанні зі словом і музикою, що дозволяє дітям глибше зануритися в ігрову ситуацію, створивши сприятливу атмосферу для засвоєння матеріалу і розвитку творчих здібностей. Поєднання ритмічного, виразного промовляння, чи проспівування віршованого тексту з рухами сприяє активному розвиткові асоціативного мислення, й конкретизації слухових образів,