Дидактичний комплект графомоторних та мовленнєво-виховних завдань для учнів 1 класу НУШ, розроблений для адаптаційного періоду та перших тижнів навчання.
Комплект інтегрує розвиток дрібної моторики, орієнтування на аркуші паперу та базові правила безпеки й етикету з патріотичним вихованням і підтримкою ментального здоров'я дитини. Наскрізні персонажі — Зайчик та Песик — супроводжують школярів на кожному робочому аркуші, створюючи дружню та безпечну атмосферу.
Мета матеріалу
Забезпечити м'яку адаптацію першокласників до шкільного життя через розвиток графомоторних навичок, координації «око — рука», формування культури ввічливого спілкування, усвідомлення правил безпеки та вербалізацію власних досягнень.
Наповнення комплекту:
Яскрава обкладинка: з підзаголовком «Малюємо, дружимо, поважаємо!» та спеціальним місцем для персоналізації (імені учня/учениці).
Картка «Проведи лінію від колоска до кошика»: графомоторні доріжки різної складності зі словами ввічливості.
Картка «Мова — моя суперсила»: розмальовка-серце з візерунками, пропрацювання фрази «Я спілкуюся українською» та самопідтримуючих хмаринок.
Картка «Мова гідності: Дружимо та підтримуємо»: вправи на з'єднання, лабіринти та розфарбовування сердець із добрими словами.
Картка «Мова гідності: Дружимо та дбаємо про безпеку разом»: рефлексійна вправа з сонечком, ситуативний «Світлофор безпеки» та лабіринт.
Розмальовка-контур: «Я спілкуюся українською» з національною символікою.
Індивідуальний ДИПЛОМ: «За успішне проходження Мовної стежки гідності» для нагородження за любов до української мови та старанність.
