Зміст матеріалу
Гра містить 10 коротких тестових завдань, спрямованих на формування вміння розрізняти речення та словосполучення. Учні вчаться визначати закінчену думку, розпізнавати поєднання слів, порівнювати прості приклади та робити правильний вибір. На початку гри подано коротке правило з доступними прикладами. Кожне завдання має три варіанти відповіді, підказку та автоматичну перевірку. Після вибору відповіді учень отримує пояснення, а наприкінці гри — підсумковий результат із можливістю повторного проходження. Мета: формування початкових мовних знань, розвиток уваги, пам’яті, логічного мислення, мовленнєвих навичок і самостійності під час виконання навчальних завдань. Матеріал можна використовувати на уроках української мови, під час індивідуальних занять, повторення, закріплення знань, самоперевірки та формувального оцінювання. Гра має простий інтерфейс, короткі формулювання та доступний рівень складності. Підходить для учнів різних класів відповідно до їхніх індивідуальних освітніх потреб. Автор: Колос Оксана Вікторівна.
«Мовна місія: Речення чи словосполучення?» — авторська інтерактивна дидактична гра з української мови, розроблена для учнів з особливими освітніми потребами, які потребують спрощеного та доступного пояснення навчального матеріалу.
