🌈 «МОВНА МАЙСТЕРНЯ»
Авторська збірка дидактичних завдань з української мови для учнів 4 класу з особливими освітніми потребами (IV рівень підтримки)
📚 ЧАСТИНА 2. УРОКИ 21–40
«Мовна майстерня» — це серія яскравих, практикоорієнтованих дидактичних матеріалів, створених для доступного, цікавого та поступового опанування української мови учнями 4 класу з особливими освітніми потребами.
Друга частина збірки спрямована на розвиток зв’язного мовлення, формування навичок роботи з текстом, розширення словникового запасу, засвоєння будови слова та побудови простих речень.
Матеріали укладено відповідно до авторської модифікованої навчальної програми та календарно-тематичного планування, розроблених на основі Типової освітньої програми для 3–4 класів під керівництвом О. Я. Савченко.
🎨 ОСОБЛИВІСТЬ ЗБІРКИ
Кожен урок — це яскравий навчальний розворот із мультяшними 3D-ілюстраціями, об'ємними кольоровими елементами, великими сюжетними малюнками та різноманітними практичними завданнями.
Навчальний матеріал подається невеликими, зрозумілими кроками, а різні види діяльності чергуються, допомагаючи підтримувати увагу та зацікавленість дитини.
📖 ЩО МІСТИТЬ ЗБІРКА?
✅ 20 тематичних уроків української мови відповідно до КТП.
✅ 40 яскравих кольорових сторінок — по 2 сторінки на урок.
✅ 160 різноманітних завдань — по 8 вправ до кожного уроку.
✅ Великі мультяшні 3D-ілюстрації та сюжетні картинки.
✅ Завдання на розвиток читання, письма, усного мовлення, логічного мислення та мовної компетентності.
✅ Вправи на вибір, співвіднесення, упорядкування, доповнення, порівняння та самостійне висловлення.
✅ 20 карток успіху для самооцінювання й підтримки позитивної навчальної мотивації.
📝 ТЕМАТИЧНЕ НАПОВНЕННЯ
🔹 Уроки 21–26. Працюємо з текстом
Установлення послідовності речень.
Складання простого плану тексту.
Ознайомлення з текстом-розповіддю.
Текст-опис і добір слів-ознак.
Створення короткого тексту за опорами.
Повторення та закріплення навичок роботи з текстом.
🔹 Уроки 27–31. Досліджуємо слово
Повторення українського алфавіту.
Розташування слів за алфавітом.
Лексичне значення знайомих слів.
Слова, близькі за значенням (синоніми).
Слова, протилежні за значенням (антоніми).
🔹 Уроки 32–38. Будова слова
Спільнокореневі слова.
Корінь слова.
Основа і закінчення.
Префікс у знайомих словах.
Суфікс у знайомих словах.
Розпізнавання орфограм і робота за правилом.
Повторення вивченого матеріалу.
🔹 Уроки 39–40. Працюємо з реченням
Речення. Початок і кінець.
Велика буква на початку речення.
Розділовий знак у кінці речення.
Розпізнавання та складання розповідних речень.
🌟 РІЗНОМАНІТНІ ВИДИ ЗАВДАНЬ
У збірці представлено вправи, які допомагають дитині навчатися через практичні дії:
🧩 З'єднай — установи відповідність між словом, малюнком або значенням.
🎯 Обери — знайди правильний варіант серед кількох запропонованих.
🔎 Знайди — визнач потрібну букву, слово, частину слова або речення.
🔢 Упорядкуй — віднови послідовність подій, малюнків чи речень.
✏️ Доповни — встав пропущену букву або слово.
🎨 Розглянь і розкажи — створи усне висловлення за сюжетним малюнком.
📝 Склади й запиши — побудуй власне речення або короткий текст.
⭐ Оціни свій успіх — познач, що вдалося виконати легко, цікаво або з допомогою.
💙 ПЕРЕВАГИ «МОВНОЇ МАЙСТЕРНІ»
✅ Адаптований рівень складності. Завдання передбачають поступове формування доступних навчальних умінь.
✅ Короткі інструкції. Дитина отримує зрозумілі завдання без надмірного текстового навантаження.
✅ Яскрава наочність. Мультяшні 3D-зображення допомагають пов'язувати мовні поняття з конкретними предметами та життєвими ситуаціями.
✅ Чергування діяльності. Уроки поєднують спостереження, вибір, практичні дії, читання, письмо й усне мовлення.
✅ Можливість індивідуалізації. Частину завдань можна виконувати усно, шляхом указування, з допомогою зразка або педагога.
✅ Позитивна мотивація. Картки успіху допомагають дитині помічати власні досягнення.
✅ Практичність. Робочі сторінки підготовлені у форматі кольорових зображень, зручних для друку.
👩🏫 КОМУ СТАНЕ В ПРИГОДІ?
Збірка призначена для:
учителів початкових класів;
асистентів учителів;
корекційних педагогів;
фахівців, які працюють з учнями з ООП;
батьків для додаткової навчальної роботи вдома.
Матеріали можна використовувати під час індивідуальної роботи, навчання в інклюзивному класі, додаткових занять і закріплення навчального матеріалу.
📌 ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ
Збірка є допоміжним авторським дидактичним матеріалом. Конкретні завдання, їх кількість, способи виконання та рівень педагогічної підтримки добираються відповідно до індивідуальної програми розвитку (ІПР), навчальних можливостей і потреб дитини.
Формат: кольорові зображення PNG для друку.
Обсяг: 20 уроків, 40 сторінок, 160 завдань.
Серія: «Мовна майстерня». Частина 2 (уроки 21–40).
🌈 «МОВНА МАЙСТЕРНЯ» — від маленьких навчальних кроків до великих особистих досягнень! 💙💛
📚 ІНШІ МАТЕРІАЛИ АВТОРСЬКОЇ СЕРІЇ «МОВНА МАЙСТЕРНЯ»
🌟 Частина 1. Уроки 1–20 — розвиток усного й писемного мовлення, слухання, читання та ознайомлення з текстом.
🔗 Переглянути збірку: [https://vseosvita.ua/library/movna-maisternya-ukrainska-mova-4-klas-oop-iv-riven-pidtrymky-avtorska-zbirka-dydaktychnykh-zavdan-chastyna-1-uroky-1-20-1257209.html]
📘 Модифікована навчальна програма + КТП на 128 уроків з української мови для 4 класу (ООП, IV рівень підтримки).
Комплект містить програму, календарно-тематичне планування та рекомендації щодо індивідуалізації навчання. Документи представлені в редагованому форматі Word.
🔗 Переглянути методичний комплект: [https://vseosvita.ua/library/modyfikovana-navchalna-prohrama-ta-ktp-z-ukrainskoi-movy-4-klas-oop-iv-riven-pidtrymky-20262027-n-r-redahovanyi-word-1257196.html]
💙 Усі матеріали серії взаємопов'язані за тематикою та можуть використовуватися для послідовної організації навчання.
Кожна частина збірки та методичний комплект продаються окремо.