Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Мовленнєві порушення та їх корекція в контексті співпраці асистента вчителя та вчителя-логопеда

Опублікував/ла:

Журавлюк Олена Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Мовленнєві порушення та їх корекція в контексті співпраці асистента вчителя та вчителя-логопеда

11.02.2020

18 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У даній статті розкриваються особливості співпраці асистента вчителя та вчителя-логопеда. Коли дитина з тяжкими порушеннями мовлення навчається в інклюзивному класі, то співпраця асистента вчителя та вчителя-логопеда має важливе значення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Виступ 2 для асистентів.docx

23,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

СПІВПРАЦЯ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ З ПЕДАГОГАМИ

342

Стецюра Ірина Олександрівна

Інклюзивна освіта

дорослі та змішані

35 грн

Основні аспекти співпраці вчителя та асистента вчителя

258

Касянчук Наталія Володимирівна

Різне

40 грн

Асистент вчителя: зона відповідальності у співпраці з педагогами

270

Малярчук Ірина Петрівна

Інклюзивна освіта

дорослі

150 грн

Звіт вчителя-логопеда

106

Куява Олена Сергіївна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

48 грн

Приклад ЖУРНАЛ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЬ - ЛОГОПЕД, ВЧИТЕЛЬ - ДЕФЕКТОЛОГ, АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ, ІНШІ СПЕЦІАЛІСТИ

925

Юлия Михайловна Ивкова

Логопед

3 клас та змішані

33 грн

Презентація на тему: "Співпраця вчителя ( асистента вчителя) та батьків в інклюзивному навчанні дітей з ООП"

1648

Матрашак Тетяна Іванівна

Інклюзивна освіта

дорослі

31 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4589

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»