В Україні володіння державною мовою у закладі дошкільної освіти є обов’язковим та регламентується низкою документів:
Закон України «Про освіту» (ст. 7) – мовою освітнього процесу є державна мова.
Закон України «Про дошкільну освіту» (ст. 10) – освітній процес у закладі дошкільної освіти здійснюється державною мовою.
Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (2019 р.) – заклади освіти зобов’язані забезпечувати навчання, виховання та спілкування українською мовою.
Базовий компонент дошкільної освіти (2021 р.) – визначає мовленнєвий розвиток як один із провідних напрямів, підкреслюючи необхідність формування у дітей комунікативної компетентності державною мовою.
📊 Моніторинг володіння українською мовою у ЗДО здійснюється для:
дітей (рівень оволодіння державною мовою відповідно до вікових норм),
педагогічних працівників (дотримання мовного законодавства у професійній діяльності).
Приблизна структура моніторингу:
1. Мета
Визначення рівня володіння українською мовою дітьми та педагогами закладу дошкільної освіти відповідно до вимог чинного законодавства та Базового компоненту.
2. Об’єкти моніторингу
Діти: рівень мовленнєвого розвитку (розуміння, словниковий запас, зв’язне мовлення, комунікативні вміння).
Педагоги: використання української мови в освітньому процесі, під час ведення документації, спілкування з батьками та колегами.
3. Критерії для дітей
володіння активним і пасивним словником;
граматична правильність мовлення;
уміння будувати діалог і монолог;
правильна вимова звуків;
використання української мови в ігровій, навчальній і побутовій діяльності.
