Моніторинг стану розвитку та навчальних досягнень учня в інклюзивному навчанні - це процес систематичного спостереження, оцінювання та аналізу прогресу учня з особливими освітніми потребами в навчанні та розвитку. Це допомагає виявити сильні сторони дитини, зрозуміти її індивідуальні потреби та розробити відповідну програму індивідуального супроводу.


