Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Моніторинг стану розвитку учня 2 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР) за І семестр

Опублікував/ла:

Лавренчук Любов Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Моніторинг стану розвитку учня 2 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР) за І семестр

01.02.2022

1054 6

Інклюзивна освіта

2 Клас

35902

3723

3141

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Моніторинг навчальних досягнень учня 2 класу (зразок) Спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами (ЗПР) протягом першого півріччя навчального року та після закінчення першого півріччя навчального року.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Денис моніториг.docx

17,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Приємний початок другого семестру

178

Лавренчук Любов Олександрівна

Виховна робота

змішані

20 грн

Індивідуальна програма розвитку учня 8 класу з особливими освітніми потребами

626

Трач Олена Євгеніївна

Інклюзивна освіта

8 клас

20 грн

Цікаві батьківські збори

158

Лавренчук Любов Олександрівна

Виховна робота

змішані

20 грн

Протокол результатів моніторингу розвитку дітей з особливими освітніми потребами

507

Абрамчук Олена Олексіївна

Різне

дорослі та змішані

33 грн

Характеристика на учня\вихованя з Особливими освітніми потребами

$Характеристика на учня\вихованя з Особливими освітніми потребами$

621

Смаль Богдана Вікторівна

Інклюзивна освіта

змішані

133 грн

Журнал спостережень за учнем з особливими освітніми потребами

3280

Головнич Наталія Михайлівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4360

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»