Комплект для планування навчання з урахуванням індивідуального темпу читання та доступних способів відповіді 💙💛
Матеріали розроблено для учня, який читає повільно, розуміє прочитане, але має труднощі із самостійним переказом. Основну увагу приділено усвідомленому читанню, впізнаванню героїв, розумінню подій та вираженню власного ставлення.
📂 До комплекту входять два окремі файли Word:
✅ Модифікована навчальна програма: пояснювальна записка, зміст навчання, індивідуальні очікувані результати, способи підтримки й оцінювання, таблиця за структурою додатка 4 до Порядку організації інклюзивного навчання.
✅ Календарно-тематичне планування на 70 годин: теми уроків, модифіковані очікувані результати, навчальна діяльність і способи перевірки розуміння. Передбачено місце для дат.
🗓 2026–2027 навчальний рік
⏰ 2 години на тиждень
📖 І семестр — 32 години, ІІ семестр — 38 годин
🌿 Особливості навчання:
• короткі завершені уривки та пояснення ключових слів;
• читання у власному темпі й повторне звернення до тексту;
• візуальні опори та короткі інструкції;
• вибір відповіді, встановлення відповідності й картки подій як доступні способи показати розуміння;
• поступове ускладнення завдань відповідно до можливостей учня.
Змістова основа — модельна програма Т. Яценко та ін. Підручник О. Авраменка використовується як додаткове джерело для спільних тем.
🖨 Документи можна редагувати, доповнювати й друкувати. Це робоча основа для індивідуалізації відповідно до ІПР, рекомендацій ІРЦ та рішень команди супроводу.
Матеріали стануть у пригоді вчителю української літератури
