Матеріал розроблено для учнів з інтелектуальними порушеннями, труднощами читання, письма та мовлення. Програму адаптовано відповідно до пізнавальних можливостей дітей із збереженням основного змісту курсу укладена на основі модельної навчальної програми «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти(автори Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.) 52 год(1,5 год. на тиждень)
У розробці:
• 4-колонкова структура (зміст, очікувані результати, види діяльності, засоби реалізації);
• спрощені результати навчання;
• детально описані вправи та практичні завдання;
• акцент на візуальну підтримку, піктограми, картки-підказки, алгоритми дій;
• адаптація роботи з картами, статистичними даними та географічними поняттями;
Матеріал стане у пригоді вчителям географії, асистентам учителя та членам команди психолого-педагогічного супроводу під час організації інклюзивного навчання.
