Модифікована навчальна програма з географії для учня з легкими інтелектуальними порушеннями розроблена з урахуванням особливих освітніх потреб дитини, яка має сформовані навички елементарного читання, письма та усного мовлення.
Матеріал адаптовано відповідно до можливостей учня: зменшено обсяг складної термінології, посилено практичну спрямованість, передбачено роботу з наочністю, схемами, картками та життєвими ситуаціями. Завдання спрямовані на формування базових географічних уявлень, уміння встановлювати прості причинно-наслідкові зв’язки між людиною і природою, працювати з інформацією та застосовувати знання у повсякденному житті.
Програма містить адаптовані очікувані результати навчання та види діяльності учня. Передбачено розвиток пізнавальних умінь, самостійності, комунікації та екологічно відповідальної поведінки.
