Матеріал містить модифіковану навчальну програму з англійської мови для учнів 9 класу з особливими освітніми потребами (ООП) на І семестр 2026/2027 н.р.
Розробку укладено відповідно до модельної навчальної програми «Іноземна мова 5-9 класи» (авт. Редько В. Г., Шаленко О. П. та ін.) та структуровано за підручником О. Д. Карпюк «English. Year 9» (2026).
Склад та структура документа:
Аналіз наявних знань та вмінь: детальний опис стартового рівня компетентностей учня/учениці (сприйняття інструкцій, робота з візуальними опорами та картками).
Довгострокові цілі та завдання: чітко сформульовані мовленнєві, мовні та письмові цілі на І семестр (засвоєння базової лексики, адаптація граматичних тем: Present/Past Tenses, Future with 'going to', Gerund, Passive Voice, Reported Speech).
Очікувані результати за темами І семестру:
Starter / All About Me (опис себе, заповнення анкети);
Fashion All The Way (види одягу, стиль);
We Are Young and Cool (хобі, спорт, волонтерство);
Media in Our Lives (види ЗМІ, мережа Інтернет, безпека).
Оцінювання та адаптовані завдання: критерії досягнення результатів через спрощені види вправ (True/False, вибір з двох варіантів, з’єднання слово-картинка).
Графа для моніторингу: передбачено блок для фіксації отриманих результатів наприкінці навчального року.
