Пропонований матеріал містить готову модифіковану навчальну програму та календарно-тематичне планування з української мови для 8 класу (2026/2027 навчальний рік), розроблені для учениці з особливими освітніми потребами (3 рівень підтримки, порушення когнітивних функцій).
Матеріал створено відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, модельної навчальної програми з української мови для 7–9 класів (автори Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.) та сучасних підходів до організації інклюзивного навчання.
У документі:
подано пояснювальну записку;
визначено особливості організації освітнього процесу;
розроблено загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учениці;
здійснено повну модифікацію календарно-тематичного планування з української мови для 8 класу;
до кожної теми визначено модифікований зміст навчального матеріалу, очікувані результати навчання та орієнтовні види діяльності.
Під час розробки програми складний теоретичний матеріал максимально спрощено та адаптовано до пізнавальних можливостей учениці. Основну увагу зосереджено на формуванні практичних мовленнєвих умінь, розвитку комунікативної компетентності, читацької грамотності, соціалізації та використанні української мови в повсякденному житті.
Матеріал стане у пригоді:
учителям української мови;
асистентам учителя;
педагогам закладів загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням;
членам команд психолого-педагогічного супроводу;
керівникам закладів освіти;
студентам педагогічних спеціальностей.
Розробку можна використовувати як основу для створення модифікованої навчальної програми, індивідуальної освітньої траєкторії та календарно-тематичного планування для учнів 8 класу з особливими освітніми потребами.
